martes, 29 de septiembre de 2020

Preocupaciones ante los Secuestros y Feminicidios en Puerto Rico

Ola de Secuestros y Feminicidios en Puerto Rico

Por: Francisco "El jimagua" Cartagena Méndez 

Columnista, Activista de Derechos Humano

Es preocupante el hecho de tantos hombres desaparecidos; en especial menores de edad. Sin embargo; gente si esta información se utiliza para minimizar la violencia de género contra la #mujer y los #feminicidios en puerto Rico estamos siendo irresponsables.

Preocupaciones alarmantes:
1. Es preciso saber la razón de las desapariciones tanto masculinas como femeninas.
2. Es #preocupante lo de los 11 niños y 10 niñas (¿se ha investigado?)
3. Cuántas de esas desapariciones masculinas son productos de la violencia de género.
4. Cuántas de las desapariciones masculinas se deben al bajo mundo o delictivo.
5. ¿La policía está haciendo su trabajo?
6. Cuando se notifique un secuestro necesitamos mayor prontitud e interés de la policía
7. #HAY un problema de #feminicidio y eso no se puede ignorar.
8. Al menos 545 aparecieron; nos faltan 74 personas.

Oraciones para que esas personas que no han aparecido, lo hagan pronto. Exigimos más acción del gobierno y la policía de Puerto Rico y mayores esfuerzos de Seguridad Pública.  #Niunamenos
 




lunes, 28 de septiembre de 2020

Política de igualdad de género de la OPS

 Se transcribe Exactamente la publicación original de la Organización Panamericana de la Salud (OPS).

Política de la OPS en materia de Igualdad de Género

Esta política refleja el compromiso inalterable de la OPS con los principios de equidad, respeto a los derechos humanos y el ejercicio de ciudadanía, así como la voluntad de sumarse activamente a la corriente mundial dirigida a eliminar cualquier forma de discriminación por razones de género. Es una expresión asimismo de la determinación institucional de fortalecer la eficacia y la eficiencia de la práctica de la salud pública en las Américas.

La meta de esta política es contribuir al logro de la igualdad de género en el estado de la salud y el desarrollo sanitario, mediante investigación, políticas y programas que presten la atención debida a las diferencias de género en la salud y a sus factores determinantes, y promuevan activamente la igualdad entre mujeres y hombres.

Política de igualdad de género de la OPS/OMS en pdf.

Principios orientadores

La igualdad de género en la salud significa que las mujeres y los hombres se encuentran en igualdad de condiciones para ejercer plenamente sus derechos y su potencial para estar sanos, contribuir al desarrollo sanitario y beneficiarse de los resultados. El logro de la igualdad de género exige medidas concretas destinadas a eliminar las inequidades por razón de género.

La equidad de género significa una distribución justa de los beneficios, el poder, los recursos y las responsabilidades entre las mujeres y los hombres. El concepto reconoce que entre hombres y mujeres hay diferencias en cuanto a las necesidades en materia de salud, al acceso y al control de los recursos, y que estas diferencias deben abordarse con el fin de corregir desequilibrios entre hombres y mujeres. La inequidad de género en el ámbito de la salud se refiere a las desigualdades injustas, innecesarias y prevenibles que existen entre las mujeres y los hombres en el estado de la salud, la atención de salud y la participación en el trabajo sanitario. Las estrategias de equidad de género se utilizan para finalmente lograr la igualdad. La equidad es el medio, la igualdad es el resultado.

El empoderamiento se refiere a la toma de control por parte de las mujeres y los hombres sobre sus vidas, es decir: a la capacidad de distinguir opciones, tomar decisiones y ponerlas en práctica. Se trata de un proceso, pero es también un resultado; es colectivo y al mismo tiempo individual. El empoderamiento de las mujeres es esencial para el logro de la igualdad de género. Otros no pueden darle poder a las mujeres, solo las mujeres pueden empoderarse a sí mismas. Sin embargo, las instituciones pueden apoyar los procesos de empoderamiento tanto en el plano individual como en el colectivo.

El concepto de diversidad incorporado al enfoque de igualdad de género significa reconocer que las mujeres y los hombres no constituyen grupos homogéneos. Al abordarse los problemas de género y salud, debe tenerse en cuenta las diferencias entre las mujeres y entre los hombres con respecto a la edad, el estado socioeconómico, la educación, el grupo étnico, la cultura, la orientación sexual, la discapacidad y la ubicación geográfica.

La transversalización de la perspectiva de género es "...el proceso de evaluar las consecuencias que tiene para los hombres y las mujeres cualquier acción planeada, incluidas la legislación, las políticas y los programas, en cualquier sector y en todos los niveles. Es una estrategia para hacer de los problemas y experiencias de las mujeres y los hombres una dimensión integral del diseño, la ejecución, la vigilancia y la evaluación de las políticas y programas en todas las esferas políticas, económicas y sociales, de tal manera que no se perpetúe la desigualdad.  El objetivo último es conseguir la igualdad de género".  Una estrategia para transversalizar la perspectiva de género puede incluir iniciativas afirmativas dirigidas bien sea a las mujeres o a los hombres.

Fuente: https://www.paho.org/hq/index.php?option=com_content&view=article&id=2680:gender-equality-policy&Itemid=0&lang=es

¿Qué es Educación con Perspectiva de Género? - Vamos a Educarnos sobre el tema

 ¿Qué es perspectiva de género? 


Por: Francisco El Jimagua
Activista de Derechos Humanos
Presidente Fundación ASI
Twitter: @eljimagua
 
Ante tanta desinformación pública sobre este tema, comienzo diciendo que este tipo de diseño curricular sensibiliza las relaciones sociales desde una perspectiva de conocimiento adquirido sobre educación sexual, lo que dará paso a mayor respeto los unos con otros.

Según la organización Mundial de la Salud (2018), "los roles de género son construcciones sociales que conforman los comportamientos, las actividades, las expectativas y las oportunidades que se consideran apropiados en un determinado contexto sociocultural para todas las personas. Además, el género hace referencia a las relaciones entre las personas y a la distribución del poder en esas relaciones".

En mi opinión, toda discriminación y desinformación es inaceptable. Ignorar y desconocer sobre los derechos sexuales es una de las razones por las que se discrimina. Crear diseños curriculares sobre sexualidad, identidad de género e identidad sexual orientada a niños (as), adolescentes y jóvenes permite una educación temprana sobre aspectos sociales tan reales y presentes en sus vidas, tal como lo es la sexualidad en general, la homosexualidad y la perspectiva de género.

Según la OMS, "el género no es un concepto estático, sino que cambia con el tiempo y del lugar. Cuando las personas o los grupos no se ajustan a las normas (incluidos los conceptos de masculinidad o feminidad), los roles, las responsabilidades o las relaciones relacionadas con el género, suelen ser objeto de estigmatización, exclusión social y discriminación, todo lo cual puede afectar negativamente a la salud. El género interactúa con el sexo biológico, pero es un concepto distinto" (Párrafo 3, 2018).

Un gobierno que ajusta su política pública a las nuevas tendencias lo hace de manera equitativa y por ningún motivo excluye ninguna realidad representativa de las familias actuales.

Educar sobre sexualidad en las escuelas pudiera representar una disminución en casos de crímenes de odio, de discrimen y violencia doméstica o de género de cara al futuro del país. ¿Qué malo tiene enseñar que nadie es dueño de nadie, y que todos debemos respetarnos?

Educar sobre sexualidad a temprana edad implica alejar omisiones educativas y tabúes sobre la relación de los estudiantes con sus cuerpos y con las demás personas. Omitir esta educación promueve desigualdades, discrimen y un desconocimiento en los estudiantes sobre la diversidad sexual y social en la que conviven y a lo que pueden enfrentarse. Debemos fomentar una sexualidad honesta y respetuosa ya sea desde la heterosexualidad, la homosexualidad y demás identidades sexuales que forman parte de la realidad social puertorriqueña.

Basta ya de la desinformación del sectur religioso fundamentalista. #Niunamenos
 
Si usted desea mayor informació, puede visitar el siguiente enlace: https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/gender 

Carta abierta al Dr. César Vázquez

 

Carta abierta al Dr. César Vázquez

Dr. César Vázquez me dirijo hacia usted con suma preocupación, ya que siendo usted un candidato a la gobernación de nuestro país, encuentro preocupante sus expresiones continuas en contra de la Comunidad LGBTTIQ.

Sepa usted, que yo no preferí ser homosexual; tampoco tener que vivir sabiendo que algunas de mis amistades me relajan y se burlan de mí a mis espaldas. Yo no preferí crecer con el temor a una sociedad a la que, cuando niño percibía como cruel y homofóbica. Doctor, yo no preferí mentirme a mí mismo y a los demás al vivir una doble vida por 18 años y que en mi adolescencia pensara en quitarme la vida por temor al rechazo y al odio.

Dr. César Vázquez, no sabe usted lo difícil que es para un adolescente sentirse diferente y escuchar a su alrededor  tanto de sus familiares y amigos solo burlas; ofensas y condenas en su contra; se llora, se sufre pero también nos hace más fuertes, sensibles y empáticos .

Yo no preferí a que en la iglesia me llamen demonio, sodomita o pedófilo solo por ser gay. Yo no preferí que en pleno siglo 21, que usted utilice en televisión la palabra preferencia sexual, o que diga que ser homosexuales es una "conducta".

Lo único que elegí fue vivir siendo quien soy; dejar de ser una mentira a pesar de saber que existen personas como usted; que rechazan la verdad y la realidad de que existimos personas que deseamos y amamos a personas de nuestro mismo sexo; y que sí, preferimos vivir y soñar  a pesar de seguir siendo señalados por personas ignorantes, que utilizan el discurso de odio y temor para dominar el libre pensamiento. Yo prefiero no seguir en un encerrado en un armario en donde solo hay sufrimientos, depresiones y pensamientos negativos.

Yo no preferí ser homosexual; simplemente tuve suerte, y me amo tal cual soy. Recapacite y edúquese.

Contacto:

 Francisco El Jimagua, Presidente de ASI

Twitter:@eljimagua

sábado, 26 de septiembre de 2020

Dalmau Gobernador 2020

 

 
Juan Dalmau ha sido un Senador incorrupuptible y HONESTO.
*Bachillerato en Artes con una concentración en Ciencias Políticas en la Universidad de Puerto Rico. 
* Juris Doctor en la Universidad de Puerto Rico. * En 2000 obtuvo su maestría en Derecho de la Universidad de #Harvard
*Fue arrestado por desobediencia civil en Vieques. 
*Como Senador de Puerto Rico por el PIP lucha por la educación especial; las escuelas; por los derechos de tod@s; por las playas.…

sábado, 19 de septiembre de 2020

Unen voces por la prevención del suicidio

 

#PuertoRicoVIVE es el lema de la campaña creada por la Fundación Acción Social Inclusiva por el mes de la prevención del suicidio.

TOA BAJA- Como parte del mes de la Prevención del Suicidio y con el lema 'Puerto Rico VIVE', la Fundación Acción Social Inclusiva (ASI), lanzó una campaña de prevención en la isla. La iniciativa surge como respuesta "a los grandes desafíos sociales, económicos y emocionales que vive el pueblo debido a la pandemia del Covid-19", expresó en declaraciones escritas Francisco El Jimagua Cartagena Méndez, portavoz de ASI.

El video cuenta con la participación del comentarista deportivo Justo Pabón Peña, la periodista Luz Nereida Vélez, la actriz Cristina Sesto, miembros de ASI y ciudadanos que acudieron al llamado que esta organización hizo mediante las redes sociales. "El video estará disponible en Youtube, Instagram, Twitter, así como en Facebook y lo que buscamos es que las personas lo compartan con el hashtag #PuertoRicoVIVE, de esta manera somos solidarios los uno con otros, a la vez que el mensaje llega a más personas ", expresó por su parte Mara Burgos, miembro de ASI.

"Cada vida es importante y todos y todas podemos aportar en la prevención del suicidio. Invitamos a la ciudadanía y a la clase artística a unirse a esta campaña y a que suban en las redes videos cortos con mensajes positivos utilizando el hashtag #PuertoRicoVIVE, unidos y unidas podemos lograr que ninguna persona se quite la vida", concluyó Francisco El Jimagua.

Enlace al video en Youtube: HAZ CLICK PARA VER EL VIDEO EN YOUTUBE

Contacto:

 Francisco El jimagua, Presidente de ASI

 Twitter:@eljimagua | eljimagua@live.com

Activismo del Jimagua

 










Memes Patria Nueva

 













Obsequian juguetes a niños en hogares sustitutos con motivo de los Reyes Magos

 Publicado: Enero 6,2020 7:32pm

 


 Voluntarios de la Fundación Acción Social Inclusiva (ASI) y de Zona de Pesca, visitaron dos hogares sustitutos en el municipio de Bayamón, como parte de la celebración del día de los Reyes Magos para obsequiar juguetes a niños que por diferentes circunstancias han sido removidos de sus hogares.

Las instituciones visitadas fueron el Hogar San Andrés en Cerro Gordo, en el que conviven 23 niños entre las edades de 6 a 12 años de edad, y el Hogar Forjadores de Esperanza en el barrio Pájaros, en el que hay 10 pequeños varones, de los cuales cuatros son autistas.

La noticia completa aquí: https://www.tunoticiapr.com/noticias-locales/1913555379--Obsequian-juguetes-a-ni%C3%B1os-en-hogares-sustitutos-con-motivo-de-los-Reyes-Magos-#.XhZzc3R3NHE.twitter